1º de SECUNDARIA: Establecemos relaciones entre datos, regularidades y valores desconocidos,
transformamos esas relaciones a una regla de formación de progresiones aritméticas y empleamos
recursos, estrategias heurísticas y procedimientos para resolver problemas.
3º de SECUNDARIA: Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre
magnitudes, y transformamos esas relaciones en expresiones algebraicas o gráficas que incluyen
funciones cuadráticas. Además, con lenguaje algebraico y diversas representaciones gráficas,
tabulares y simbólicas, expresamos nuestra comprensión sobre el comportamiento gráfico de
una función cuadrática, para interpretar su solución estableciendo conexiones entre dichas
representaciones.
¡A practicar!
